Matematyka studia I stopnia sześciosemestralne (licencjackie)

Na kierunku Matematyka realizowane są moduły zajęć podstawowych, moduły zajęć do wyboru oraz moduły zajęć z obszarów nauk humanistycznych lub społecznych. Moduły zajęć podstawowych mają na celu przekazanie studentom podstawowej wiedzy i nabycie przez nich umiejętności z zakresu głównych działów matematyki wyższej.Moduły zajęć z obszarów nauk humanistycznych lub społecznych pozwalają studentom kształtować zdolności osobiste i interpersonalne.Moduły zajęć do wyboru umożliwiają studentom samodzielne kreowanie swojej ścieżki kształcenia.

Wyróżnione zostały dwa bloki zajęć. Blok I zawiera moduły, dzięki którym studenci poznają współczesne zastosowania matematyki i kształcą umiejętności stosowania metod matematycznych w innych dziedzinach wiedzy, w szczególności w finansach, kryptologii, IT oraz w edukacji.  Blok II umożliwia rozpoczęcie przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela zgodnie z obowiązującym Rozporządzeniem MNiSW.

Studenci w pierwszym semestrze składają deklaracje wyboru bloku, którego realizację student rozpoczyna od semestru drugiego, w ramach kształcenia na kierunku Matematyka (pod warunkiem, że blok zostaje uruchomiony). W zależności od wybranego bloku absolwenci podejmują pracę w szkolnictwie lub w sektorze finansowym oraz w przedsiębiorstwach i instytucjach, gdzie niezbędna jest analiza i zachowanie poufności danych, w szczególności w administracji skarbowej i gospodarczej różnych szczebli.

BLOK I	BLOK II
Semestr 2 Wstęp do ekonomii matematycznej Podstawowe techniki kryptologiczne	Semestr 2 Pedagogika Psychologia Podstawy dydaktyki
Semestr 3 Matematyka finansowa Algorytmiczna teoria liczb	Semestr 3 Pedagogika szkoły podstawowej Psychologia szkoły podstawowej Praktyka psychologiczno-pedagogiczna śródroczna szkoły podstawowej Dydaktyka matematyki szkoły podstawowej
Semestr 4 Narzędzia matematyczne w inwestycjach Kryptologia i ochrona danych Algorytmy i struktury danych Podstawy prawa pracy	Semestr 4 Dydaktyka matematyki szkoły podstawowej Podstawy prawne w edukacji Emisja głosu Praktyka przedmiotowo-metodyczna
Semestr 5 Matematyczne modele rynku Protokoły kryptograficzne	Semestr 5 Edukacja włączająca na lekcjach matematyki Praktyka przedmiotowo-metodyczna
Semestr 6 Matematyka ubezpieczeń Wstęp do analizy numerycznej Bezpieczeństwo systemów operacyjnych i sieci komputerowych	Semestr 6 Heurystyczne metody rozwiązywania zadań matematycznych Geometria dla nauczycieli Technologia informacyjna w edukacji

Matematyka studia II stopnia czterosemestralne (magisterskie)

Na kierunku Matematyka realizowane są moduły zajęć podstawowych, moduły zajęć do wyboru oraz moduły zajęć z obszarów nauk humanistycznych lub społecznych.Moduły zajęć podstawowych mają na celu przekazanie studentom pogłębionej wiedzy i nabycie przez nich umiejętności z różnych działów matematyki wyższej.Moduły zajęć z obszarów nauk humanistycznych lub społecznych pozwalają studentom kształtować zdolności osobiste i interpersonalne. Moduły zajęć do wyboru umożliwiają studentom dalsze samodzielne kreowanie swojej ścieżki kształcenia.

Wyróżnione zostały dwa bloki zajęć. Blok I zawiera moduły, dzięki którym studenci poznają zastosowania matematyki do tworzenia modeli matematycznych opisujących oraz pozwalających interpretować i wyjaśniać zjawiska zachodzące w otaczającym nas świecie, w tym działalności gospodarczej człowieka. Wybór bloku II pozwala na kontynuację i dopełnienie wymagań niezbędnych do uzyskania przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela zgodnie z obowiązującym Rozporządzeniem MNiSW.

Studenci w pierwszym semestrze składają deklaracje wyboru bloku, którego realizację student rozpoczyna od semestru drugiego, w ramach kształcenia na kierunku Matematyka (pod warunkiem, że blok zostaje uruchomiony). Wybór odpowiedniej ścieżki kształcenia przygotowuje absolwenta do podjęcia pracy w zespołach badawczych, instytucjach finansowych, firmach konsultingowych, urzędach statystycznych lub szkolnictwie.

BLOK I	BLOK II
Semestr 2 Metody optymalizacji Teoria informacji	Semestr 2 Pedagogika szkoły ponadpodstawowej Psychologia szkoły ponadpodstawowej Praktyka psychologiczno-pedagogiczna śródroczna szkoły ponadpodstawowej Dydaktyka matematyki szkoły ponadpodstawowej
Semestr 3 Matematyka w ekonomii	Semestr 3 Dydaktyka matematyki szkoły ponadpodstawowej Praktyka przedmiotowo-metodyczna
Semestr 4 Metody probabilistyczne i statystyczne w ekonomii Wielowymiarowa analiza statystyczna Matematyczna teoria portfela papierów wartościowych	Semestr 4 Metody probabilistyczne i statystyczne w edukacji Komputerowe wspomaganie edukacji Praktyka przedmiotowo-metodyczna